中国继续医学教育
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2024年6期
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目录
教学改革
检验医学科住院医师规范化培训的实践与探索
基于预防医学专业核心价值的课程思政教育研究
BOPPPS模型结合SPOC教学构建高素质创新医学人才培养评价体系
混合式组会教学在眼科2种类型研究生培养中的互补作用探索
三教改革背景下虚拟仿真实训平台在高职助产专业教学中的应用效果
基于混合式教学法的生物药剂学教学改革
课程思政融入留学生中医脾胃病教学的研究与实践
超声引导下的周围神经阻滞技术在麻醉解剖学教学中的应用
因课制宜的教学模式在高校生物医学实验教学中的探索应用
OBE理念下“三合一”教学在康复专硕研究生培养中的实践
教学法研究
关于混合式学习体验和课程质量影响因素的质性研究
PBL结合CBL教学法在麻醉医师TEE培训中的应用
PAL联合思维导图教学法在血液科体格检查临床教学中的应用
线上线下混合式教学法在病理学课程教学中的应用
BOPPPS联合PBL教学法在儿科本科生临床见习中的应用
“能力本位、学生主体”的教学模式在诊断学教学中的探索
BOPPPS教学模式在病理学微课教学中的应用
CBL+PBL联合SP教学法在神经外科研究生培养中的探索
AI结合混合式教学模式在外科学教学中的应用
BOPPPS联合在线学习平台在口腔《诊断学》中的实践
CBL、PBL及情境教学在儿科实习生临床病例讨论教学中的应用
3D打印技术联合CBL、PBL教学法在头颈部疾病影像教学中的应用
PBL教学法在脑小血管病影像学评估教学中的应用效果
线上线下混合式教学模式下药理学课程思政的实践与思考
教育实践
基于案例的PDG团队培训在神经外科专科医师培训中的应用
课程思政在脊柱外科专业教学中的应用评价
基于翻转课堂与循证理念的三科查房在新护士培训中的应用
导师制在血液内科规范化培训护士带教中的应用
基于器官移植的课程思政教育在护理临床实习教学中的应用研究
基于岗位胜任力的综合实践教学在ICU院感防控培训中的应用
护理质量标准阶段培训在神经外科护生带教中的应用
三维解剖联合QLAB在超声医学教学中的应用实践
“以学生为中心”的阿米巴管理模式在耳鼻咽喉科教学中的应用
学术观点
对分课堂在《卫生事业管理学》课程本科教学中的应用
南京市某妇产医院博士后培养工作现状与思考
儿科学课程教学中融入思政元素的实践探索
“全人型”口腔专业学位研究生住培的思政实践与思考
超声科住院医师规范化培训的教学方法探究
病理住院医师视角下的规范化培训实践
科研成果融入《病理生理学》课堂教学的探索
急性Stanford A型主动脉夹层的临床带教策略
提升男科学研究生转化医学理念和能力的实践与思考