卷首语

1. 卷首语

大家关注

1. 把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作
2. 高素质专业化创新型教师队伍是强国之本
3. 事实与构建：以会讲促进师德建设
4. 师德，是“行”出来的

专题

1. 基于网络研修工作室的乡村教师教研训一体化培训模式探索
2. 区域教师教育工作的思路和策略
3. 城乡教师专业发展供给侧改革的实践探索
4. 充分发挥基层教研室在城乡教师资源一体化配置中的作用
5. 聚焦“复式教学”特点 精准支持教师发展
6. 以“雁阵效应”带动城乡义务教育教师队伍协同发展

名师工作坊

1. 运用信息技术助推高中数学自主学习能力培养
2. TI手持技术下的高中数学探究活动
3. 教师要成为课堂教学的研究者

课程与教学

1. 基于英语学科核心素养的单元整体教学设计
2. 芳草英语戏剧教学初探
3. 结合语境，培养学生语言综合运用能力
4. 立足单元整体，凸显板块功能

教师与发展

1. 小学全科教师的素质结构探析
2. 农村教师专业发展面临的困境与对策
3. 让学生在自主探究中成长

探索与回声

1. 关于教育精准扶贫的几点思考
2. 高中思想政治课教学中学生问题意识的培养
3. 构建培智学校多元化教学质量评价体系
4. 以食物课程圈促进饮食教育与多领域整合的研究与实践
5. 用“焦点解决”激发学生学习动力

博览与叙事

1. 读帖有感
2. “我的”王老师
3. 缅怀王策三先生
4. 为人师者的光辉典范
5. 高考改革需要从关注“考什么”转向“怎么考”
6. 永远的怀念