目录
- 基于大学生专业社团视角的高校安全文化建设
- 新时期高校环境影响评价工作定位新思路
- 非全日制工程硕士研究生培养过程中的文献保障问题及其解决途径
- 地质工程专业中专业基础课设置与教学方法
- “煤层气抽采技术”课程教学及考核方式改革
- 国家级精品课程“沉积岩石学”考试改革
- 教学问题反思—苦练教学内功的重要性
- 用地质时间概念贯穿“古生物地层学”课程教学的全过程
- 教学科研团队对高校教学的促进作用分析—以“隧道工程”教学为例
- 基于从业能力培养的“岩土工程施工”课程教学改革研究
- “构造地质学”课程两难问题的三维呈现
- 三维可视化在构造地质学教学中的应用
- 基于储层地质虚拟网络结构体系的教学应用探讨
- 采矿工程专业数字矿山“嵌入式”教学体系研究
- 在“物理化学”的课堂上实现有效教学
- 基于MOOC的“地基与基础工程”课程教学改革探讨
- 独立学院工程力学教材改革探究
- 勘查技术与工程专业多元化实践教学环境构建
- 对“岩土钻掘设备教学实习”课程教学的探讨
- “土地利用规划学”实践教学模式创新研究
- 黄壁庄水文地质实习基地建设与教学改革
- 江汉油田油矿实习安全问题分析与防范措施
- 地球信息科学与技术专业三峡秭归地质实践教学改革研究
- 浅议中美地质学课程教学及对“互联网＋教育”的启示
- 美国地质填图教学实习的几点体会
- 改革开放后地球科学专业大学生职业分布—以南京大学为例