中国教育现代化2035

1. 实现基本公共教育服务均等化*
   ——《中国教育现代化2035》的战略与政策

国际学者对话

1. 技术环境下学习科学与教学设计的新发展*
   ——访多媒体学习研究创始人Richard Mayer教授

人工智能

1. 脑机接口技术教育应用的研究进展*
2. 智能教育：体系框架、核心技术平台构建与实施策略*
3. 基于约束聚类的学习共同体智能构建与应用研究*

教育扶贫

1. “互联网+在地化”：乡村学校教学质量提升的实践研究*
2. 教育信息化2.0时代城乡教育均衡发展路径反思与重构*
3. 教育信息化校地帮扶实践设计研究*
   ——以华南师范大学对口帮扶西藏林芝地区为例
4. 信息化促进教育精准扶贫供给侧改革：作用机理与实施对策*

理论与争鸣

1. 新时代教育理论创新的动因与路向探究*
2. 基于三层次结构框架的高校网络文化建设路径研究*
3. K12阶段学生计算思维评价工具构建与应用*
4. 再论在线开放课程对高等学校发展的影响*
5. 新时代学校美育工作的立德树人价值逻辑与实现路径
6. 人工智能时代批判性思维能力的提升策略*
   ——思维图示的应用对小学生批判性思维能力提升的实证研究

教学实践与教师专业发展

1. 信息技术支持下的区域研修现状及发展研究*
   ——基于全国25省(市)35县(区)的调研
2. 促进TPACK知识提升的高中教师技术应用能动性研究
3. 基于4C/ID模型的复杂技能综合学习设计及成效*