教育史

1. 先秦儒家仁礼关系的嬗变与当代学校德育观照

比较教育

1. 性别平等视角下瑞典女性高等教育的发展特征及启示
2. 麻省理工学院教学助理制度的特征分析
3. 美国加州公立高等教育招生标准分析及启示

教师教育与管理

1. 地方师范院校教师实践教学能力发展的制约与突破
2. 从边缘参与到中心参与:基于“角色建构”的教育实习元认知策略
3. 高校教师职业认同结构与特点研究
4. “互联网+”时代大学教师发展中心发展模式研究

“双一流”建设

1. 比较优势的确认与利用:地方高校“双一流”建设的路径探究
2. “双一流”背景下我国高等教育资源配置优化路径研究

大学生学情

1. 基于生态学视角的大学生课堂学习投入度及影响因素研究
2. 应用型本科院校大学生实践课程学习与日后工作绩效有关系吗?
   ——基于一个并行多重中介模型的检验
3. 推拉理论视野下的大学生转专业行为分析

心理健康教育

1. 大学生心理僵化与手机成瘾倾向:社会支持的中介作用
2. 大学生个性自由发展的困境分析及其对策研究

高校党建

1. 高校基层党组织生活的微传播实践研究

课程·教材·教法

1. “计分式”教学课堂:师生姿态、设计技巧与问题预警
2. 大学英语个性化教学思考
   ——基于《中国英语能力等级量表》的测评标准
3. 工商管理类专业职业能力特质形成机理研究
4. 由提升科研素质谈专业型医学研究生教学模式改革