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2022年2期
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教育论坛
翻译教师成长路径研究
——专访复旦大学外文学院陶友兰教授
面向业界的澳洲翻译本科口译教学多维透析
——蒙纳士大学荣誉院士秦潞山教授访谈录
研究生教学研究
“研究生教学研究”主持人语
研究生英语学习需求及课程体系优化研究
“双一流”建设背景下学术型研究生培养模式探索
——以加州大学洛杉矶分校英语系为鉴
体认语言学及其应用研究
“体认语言学及其应用研究”主持人语
突显原则与词法教研
——基于体认语言学的新观
体认语言学的核心观点
——兼论其过程哲学基础
体认语言学视域下的唐诗隐喻英译特征研究
——以《许渊冲经典英译古代诗歌1000首:唐诗》为例
外国文学研究
卡莱尔的康德思想研究评述
《金阁寺》美学的上升与沉落
翻译研究
文学翻译直译观的诗学象似性研究
——基于王东风教授的研究
国际中文教育研究
日本江户时代汉语教材的编写与传播:基于对现存唐通事唐话教材的考察
书评
构境、重释与对话
——评《伍尔夫小说民族叙事研究》