专题研究(医学生临床综合能力培养

1. 北京协和医学院培养医学生临床职业素养及自主学习能力的探索
2. 架起基础与临床的桥梁
   ——北京协和医学院诊断学教学管窥
3. 《医学学术演讲技巧》课程的开设与实践

教育质量控制

1. 监测评估：强化高等医学院校教学质量评估模式探析

教育教学改革

1. 医药类高职院校生物化学实验教学改革实践与思考

临床教学

1. 激发教与学双重动力，提升本科临床实践教学质量
2. PDCA循环教学法在八年制医学生神经外科实习带教中的应用
3. 多元教学模式在呼吸内科临床实习教学中的效果评价
4. 主治医师作为“标准化病人”在临床教学中的应用
5. BOPPPS教学模式在外科理论教学中的思考及对策
6. 基于创客理论的手术室护理实践教学研究

师资队伍建设

1. 医学高等院校教师教学能力综合评价指标体系建设的初探

德育教育

1. 新时代医学生思想道德教育状况考察及改进路径

毕业后教育

1. 全科医学规范化培训应诊能力评价指标体系探索
2. 阅片列表对培训耳外科进修医师阅读颞骨CT片能力的作用
3. 基于CBL教学的R2CA-PQRST心电图分析法在住院医师规培中的应用

职业素质教育

1. 医学生早期职业素质教育模式探索

留学生教育

1. 留学生耳鼻咽喉科见习教学中存在的问题及改进

中外医学教育比较

1. 国内外医学本科生全科医学社区实习教学内容比较研究

调查研究

1. 基于文献计量学的大学生网络在线学习影响因素研究