语文周报·教研版
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2019年32期
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教研版
不忘恩师,用爱前行
行走在冬夜的冷风中
糖画
旱烟·梨树
梦中的奥特曼
浅谈初中语文课堂提问技巧
用情感写作文
传世名篇看经典 满读名著飘书香
打造校园精神文化 培养有德有为青年
创馨香校园,育时代英才
假的真不了 真的假不了
以《我有一个梦想》谈文本解读
新时期下企业民兵工作的发展方向
论“创编童话”的写作指导
语文教学需强化听说读写能力的训练
小学古诗词教学浅析
怀阳光心态 做幸福教师
离人
传统文化教学
点赞!只为阅读经典传承中华文明
浅析如何培养初中语文阅读理解能力
披文入境 随境而达
最温情,是诗歌
中学语文教学中教师要做高明的“引路人”
论《边城》中自然的风俗美和纯朴的人性美
浅谈语文课堂上的传统文化教学
有效讨论,构建活力语文课堂
借助戏剧小品,激活写作教学
阅读活动中的小组合作学习