观察思考

1. 语文教学中的生命教育
2. 中职语文综合实践活动教学有效策略探究

教学视点

1. 让“心”和“心”相通，“情”和“情”相融
2. 论“教学留白”在语文教学中的巧妙运用
3. 让语文课堂评价语绽放异彩

教研之页

1. 巧引路轻点拨，豁然开朗
2. 多元视角，准确把握初中语文课堂教学的“着力点”
3. 错综的分析 渐进的发现
4. 开放教学，培养学生的语文素养

阅读研究

1. 原点之妙 终点之效
2. 浅谈语文课堂阅读教学
3. 语境层面的文本解读策略

教古诗文

1. 让文言文教学迸发思维的火花
2. 文言文教学之流弊及矫治
3. 谈高中语文古文译注的价值教学

教材研讨

1. 看客：解读《孔乙己》的一把钥匙

作文教学

1. 简约表达：优化作文的关键能力
2. 写作教学策略初探
3. 网络视域下初中作文教学初探

测试关注

1. 号脉时代盯热点 做足内涵多深意

说词论句

1. 试说“考试”成词前后“考”与“试”的“考试”义项搭配能力
2. “服阕”和“伏阙”
3. 生活处处有语文
4. 初中语文言文中几处词义剖析