卷首

1. 卷首

关注

1. 以文学的视角领略文化的多样性
2. 换一个角度理解这个世界
3. 学习任务群大概念的提炼与教学转化

学术前沿

1. 基于课标文本的“语文学习任务群”解读
2. 语文学科主题教育的逻辑机理、现实困境与实施策略

教学

1. 议论文段落写作的三种说理思路
2. 精心设计学习任务，提升整本书阅读品质
3. SOLO分类理论下的任务设置与深度阅读

专栏

1. 肩负起创新中国语文学科的历史使命

文学

1. 从“知人论世”视角解析《故都的秋》
2. 杜甫待客诗联读与诗圣之心解析

教材

1. 助读系统的深度预学价值及其实现

评价

1. 发展分层评分标准 助力命题改革
2. 语言学视域下的高考语文试卷考察及启示

探索

1. 情境任务统领下的主题教学
2. 评价对教与学的修正功能探究

成长有道

1. 实事求是：语文课程改革中的教师立场

广告书评

1. 初中语文教学内容整合策略探究
2. 名师引路让单元教学设计有章可循
3. 如何在历史教学中弘扬中华优秀传统文化
4. 英美文学教学中的价值探究
5. 语料史料俱丰，古代现代咸集
6. 统编高中语文思辨性写作与教学设计研究

广告课题

1. 中华优秀传统文化与语言教学的融合路径研究
2. 立德树人背景下创新人才培养实践研究