云南教育·中学教师
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2021年2期
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差就差嘛
校长风采
“小马校长”的教育情怀
专题研究:精准早读
“精准早读”的实践与反思
早读,你精准了吗?
让“精准早读”真正成为语文教学的重要阵地
教学方圆
“品味意象的微妙”群文阅读教学设计
训练好学生理清思路的基本功
初中道德与法治线上直播教学“四力”
语文教学中的朗读“四美”
由一次化解课堂“意外”引发的反思
云南地方史如何融入中学历史教学
用历史点燃学生爱国的火种
若虚若实都是月
给学生一个舞台 还课堂无限精彩
培养学生科学素养,从关注好奇心开始
初中语文课开展德育的教学实践
开展阅读教学的几个关键点
以思政大课堂为引领 培养学生的政治认同
基于科学思维拓展的高中物理模型教学实践与思考
英语新教材阅读课落实核心素养策略研究
聚焦中高考
如何打造高考抒情散文的亮点
2020年昆明市初中数学学业水平考试试题分析与评价
以高考试题导学体液免疫
一道高考试题的启示
政治传导式主观题的解法及教学要求
中考命题对语文教学的导向性研究
专栏:统编教材背景下的写作教学实践
细写生活 传达情感
巧妙激趣 写活人物
方法与策略
立足基本模型 突破函数综合
例谈函数与导数综合题分类讨论策略
求三角形周长(面积)范围类问题解法探究
师路心语
说“乡愁”
这一次,我是主角
“冰雪奇案”
给孩子多点一盏灯
语文路上灯光灿,追光奔跑最成长
管理方略
固本强基行稳致远,着力构建民办中学精细化管理体系
落实新时代教育评价改革方案,实施学校“五大”评价任务