云南教育·小学教师
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云南教育·小学教师
2014年11期
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开篇
要有所谓
课改看台
给数学课多些人文关怀
利用数学情境教学法使课堂“动起来”
复习是学习之母
让数学复习课充满生长的力量
让复习课“鲜活”起来
教学纵横
树立“大语文观”培育和践行社会主义核心价值观
在比较中有序 在有序中创造
计算教学的几点思考
让朗读走进儿童心灵
发挥想象妙笔生花
创造性地使用教材
《回乡偶书》教学设计
《陶罐和铁罐》教学设计
“成长小档案”教学设计
《尺有所短寸有所长》教学设计
《最后一分钟》教学设计
挖掘内涵领悟寓意
简约教课文扎实练读写
师路心语
用音乐点燃学生感恩的火种
我收到了你的善良
尊重·理解·关怀
罗天斌：让教育教学像呼吸一样自然
