课题研究

1. “深度学习”教学改进项目推动下的学前教育区域教研
2. 深度学习视角下幼儿园教师领导力提升的参与式行动研究
3. 基于项目式学习促进幼儿深度学习的参与式行动研究

儿童发展

1. 5~6岁幼儿学习品质与模式能力的关系研究
2. 不同归纳推理能力和识记内容因果关系对大班幼儿顺序记忆的影响
3. 解读同伴混龄合作中幼儿的心理理论

家庭与社区教育

1. 母亲教养方式对幼儿害羞行为的影响
2. 3～6岁幼儿父子互动研究及启示

国外教育

1. 美国婴幼儿师幼互动质量评估工具及其启示
2. 美国儿童寄养服务的发展历程、准入标准及启示

研究综述

1. 近二十年我国民办学前教育研究的热点领域及趋势