幼儿教育·教育科学版
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2018年12期
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课程与教学
隐喻视角下的儿童游戏
幼儿在园领地行为的发展特点及教师应对方式
SPARK早期儿童体育课程及其启示
教师教育
高校本科学前教育专业学生教育实习满意度现状调查*
儿童发展
幼儿情绪理解能力发展特点及其与教师情绪智力的关系
父母思维风格对4~6岁幼儿行为问题的影响
研究综述
家庭生态系统对幼儿情绪发展的影响研究综述*
家庭与社区教育
陕西省0~3岁婴幼儿家长对早教机构的需求调查
国外教育
美国学前儿童家庭支持体系及其启示
美国游戏场安全管理的SAFE模型及其支持系统
日本幼儿食育的特点及其启示
促进低幼儿童入园适应的策略