儿童数学学习与发展核心经验研究专辑

1. 中班学习故事：图形拼搭

与《指南》同行

1. 塑料管与“大玩家”
2. 小农场 大收获

做做玩玩

1. 排图乐（大班）

点题征文

1. 选择“值日生”作为教育手段须慎重
2. 做个拍球小达人不容易

托儿教养

1. “家”门口

活动方案

1. 准备柚子派对（大班半日活动）

幼儿园区域活动研究专辑

1. 数学区活动十二则

专业成长

1. 基于课程建设的教师专业发展策略探析

教养笔记

1. 辉妈生气了
2. 从哭到笑
3. 小鼓响咚咚
4. 好样的润润
5. “英雄梦”

教育经验

1. 童话阅读策略的实践探析

教育文摘

1. 教师最好别念念不忘“培养习惯”