卷首语

1. 学会与写作对象对话

思想·大境界

1. “觉”知此事要躬行
2. 伴随·表现·开放：在教学中开展过程性评价

理念 新天地

1. 学会细节化叙事
2. “立意共生”作文教学实践路径探讨

教学·全现场

1. “明明白白我的心”课堂实录
2. “‘三言两语’塑人物”实录及点评
3. 让别人见你所见——学写游记
4. 教写作，就要教思维
5. 由话题引发的生命思考

评价 金手指

1. 聚焦3：2019年高考上海卷作文题
2. 聚焦4：2019年高考浙江卷作文题
3. 2019年湖北省荆州市中考作文命题叙事
4. 2019年湖北省宜昌市中考作文命题叙事
5. 2019年河北省中考作文命题叙事
6. 情境作文，会在考试路上走多远

交流 宽视野

1. 分块推进，整体提升写作能力
2. 批判性思维下的小说教学