小学阅读指南·低年级版
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2021年1期
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为什么不能抚摸刚出生的小动物
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怎样预防电脑病毒
没有种子能不能繁殖新植物
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小学语文课堂教学加强对话交互性的实践与思考
让“浮萍”也能“扎根”
以部编版四上观察单元课文为抓手 指导学生写好观察日记
基于学生视角,巧用发展性教学评语
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成语·所以然
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