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2019年1期
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学之路
我是一只野兔
有趣的实验
小竹笋
时光的味道
小树的启示
郑人买履
书是一艘小船
我的星际穿越
不言弃的花生
酒精点蜡烛
调皮的弟弟
童年
难忘的那一次
我真了不起
学打乒乓球
过年
我和足球的故事
牡丹樱世花界游记
收废品的老爷爷
沙滩捉蟹
我给爸爸洗脚
摘蓝莓
小小的笔筒爱 大大的关
我为保安叔叔点个赞
走进香草世界
八一精神陪伴我健康成长
——读《军旗飘扬 八一故事》有感
智斗小野猫
发生在星期天的『冷战』
一堂与众不同的语文课
刻在记忆里的脚步声
足球大战
小虎子唱歌
对面的小姐姐
我的同学是奇葩
银杏叶
秋天的雨
云
夏日赏荷
好有趣的豆子
村里的小河
雨
我家的仙人掌
家乡的渭水河
美丽的枫树湾
美丽的雪景
我眼中的玉米
隔窗望景
游银杏谷
趣人趣事
我的奇葩同桌
摘山楂
游《龙潭沟》
一景一物
校园多美好
教之道
挥一挥衣袖，作别水杉树
指导小学生作文策略例谈
创设“语文游戏”，优化拼音教学
《班集体中有我》讲评课
——苏州工业园区文萃小学四年级新体验作文讲评课设计
写作从记日记开始
让情感体验融进作文
核心素养视角下的小学数学计算能力培养
数学教学中的“咬文嚼字”
拨开迷雾 理清思路
——核心素养视角下简便运算的错误拾零与对策
借助分数实际问题促进学生思维发展
课内外
抓住本质 理解概念
——《什么是周长》磨课记
阅读，洒满一路芬芳
和孩子们一同扬帆启航
——三上语文写作教学点滴
飞翔的羽毛
——《洁白的茉莉花》读后感
笑对挫折，迎接成长的洗礼
——《我的少女时代》观后感
《开学第一课》观后感
阅读“四要素”
让阅读步入人文殿堂
——加强小学语文阅读教学人文性的点滴做法
“亲子阅读”是孩子生命闪光的智慧背囊
欣赏是一种习惯
如何提高农村小学高段科学实验教学有效性
激发小学生自主快乐学习英语的有效策略
恶魔与天使
