目录
专题论析
语文
- 计划?指导?评价
- 通过自主学习，提高合作学习实效
- 浅谈语文教学与生活之关系
- 语文课外阅读拓展方法探析
- 找准阅读教学的语用训练点
- 寻“美”，让阅读成为一种探索
- 阅读教学，彰显语文课程的“学科味”
- 多样化教学，让学生收获阅读喜悦
- 巧用微博，提高学生的课外阅读兴趣
- 浅谈语文课外阅读策略
- 开启习作的灵魂
- 多维触发，写出童年精彩来
- 低年级写话教学的误区及对策
- 基于兴趣驱动下的写作教学
- 抓住契机，培养兴趣
- 谈低年级词语教学中的创新探究
- 如何在中高年级古诗词教学中凸显意象
- 浅谈学生日常语言素养提升的策略
- 基于“以人为本”理念的语文教学评价探究
- 语文教学渗透心理健康教育的路径探析
- 语文分层教学浅探
- 感悟语文朗读的精彩与艺术
- 如何在语文课堂中培养学生的口语交际能力
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