目录
- 基于“毕业生群体”视角的研究生教育质量评估模式探讨
- 研究生教育质量评估中的第三方参与问题研究
- 以“学”为中心：研究生教育质量评价与保障的新趋势
- 建立学位授权点退出机制 优化大学学科布局——上海交通大学撤销学位点的探索与思考
- 论学位点评估体系改革
- 从学位授予情况反思基础医学博士生培养模式
- 临床医学专业学位研究生培养模式改革与实践
- 研究生个性化培育教学模式GIFPM 及其实证研究
- 适应航天高层次人才培养的课程教学改革探索与实践——以中国空间技术研究院为例
- 论研究生的心理资本及其培育
- 研究生心理韧性及其培养策略探析
- 导师助理制度：破解研究生思想政治教育难题的新探索
- 研究生奖助体系改革的探索与实践——以西安电子科技大学为例
- 新形势下研究生奖助体系的构建与实践
- 全面实行收费制背景下研究生资助制度：挑战、问题与对策
- 面向工程的工科学术型硕士研究生课程教学研究——基于MIT 与北航航空航天专业的比较分析