学前教师教育与专业发展

1. 农村幼儿园教师缘何缺乏地位认同？
2. 乡村幼儿园教师地方感的构成要素及生成路径

学前教育基本理论

1. 家庭教育如何促进儿童完整成人

学前家庭与社区教育

1. 家庭电子媒介文化资本如何影响儿童的行为问题？
2. 0~3岁婴幼儿家长托育服务需求现状及优化策略

学前教育课程与教学

1. 蒙以养正

幼儿园教科研

1. 幼儿园生活化课程的建构与实施
2. 基于儿童视角的闽南文化课程实施原则与策略
3. 幼小衔接视域下幼儿园家园协作的意义、内容和路径