新时代 新征程 心理学 新使命

1. 应急心理服务体系构建与应急管理心理学研究 *
2. 对教育与发展的几点思考
   ——学习党的二十大精神

基础心理学

1. 词素位置概率在中文重叠歧义词识别中的作用 *
2. 内隐韵律与语境对汉语均衡型歧义结构歧义消解的作用 *
3. 语义客体注意的产生条件：客体表征的作用 *
4. 抑制还是干扰？来自提取练习范式的证据 *
5. 古诗多媒体空间邻近效应的神经基础
   ——来自fNIRS的证据 *

发展与教育心理学

1. 孤独症儿童自我-他人来源记忆监测损伤：学习时间分配的作用 *
2. 家庭功能对低收入家庭儿童外化问题行为的影响：同伴关系与希望的链式中介 *
3. 师生关系对留守儿童学习投入的影响：有调节的中介模型 *
4. 父亲婚姻满意度对1～3岁婴幼儿社会-情绪能力的影响：父子依恋和父亲参与的链式中介作用 *
5. 大学生睡眠拖延与日间嗜睡的关系：一个有调节的中介模型 *
6. 执行功能影响情绪胜任力的发展：一项学前儿童的追踪研究 *

应用心理学

1. 慈善组织两类声誉信息效价对受众捐赠意愿的联合作用 *
2. 自我与他人社会价值取向对合作行为的影响及作用机制 *
3. 网络受欺凌个体的情绪注意偏向及注意偏向训练的干预研究 *
4. 认知闭合需求对身份转换改变内隐态度的影响 *
5. 愤怒诱发干扰冲动性暴力犯行为抑制晚期阶段：来自ERP的证据 *
6. 简版数学焦虑量表在中国小学儿童群体中的修订及信效度检验 *

书评

1. 从记忆提取角度审视测试在学习中的应用价值
   ——评《提取诱发遗忘：记忆提取研究的新视角》

1. 心理与行为研究 2022 年总目次