目录
- 序言
- 急性应激障碍（ＡＳＤ）研究述评
- 灾难中的心理危机干预
- 灾后民众创伤后应激障碍（ＰＴＳＤ）与事件冲击量表（ＩＥＳ）的发展和应用
- 灾后心理援助的组织与实施
- ５．１２地震前后灾区大学生生命价值观比较
- 震前生活事件、创伤程度对中学生震后心理应激状况的影响
- 班级心理辅导对学生震后心理复原的作用
- 儿童心理危机的干预策略
- 四川地震灾后中小学教师心理创伤评估报告
- 异地复学震区中小学生ＰＴＳＤ及心理健康状况的调查
- 四川灾区群众社会支持系统现状及其与主观幸福感的关系
- “桑美”台风下受创学生的特质应对方式对自杀态度的影响
- ５．１２四川地震灾民社会支持的调查
- ５．１２地震灾民安全感与ＰＴＳＤ的关系
- 打麻将、饮酒、吸烟行为对震后灾区民众心理健康的影响
- 受灾情况和复原力对地震灾区中小学生创伤后应激反应的影响
- 自尊在四川地震孤儿的同伴关系和心理健康之间的调节作用
- 抗震救灾官兵心理健康状况及相关因素分析
- 替代性创伤：危机干预中救援者的自我保护问题
- ５．１２汶川地震灾区居民的心理和谐状况及与政府满意度的关系
- 灾区民众的公正观与幸福感及其与非灾区的比较
- ５．１２汶川地震后灾区教师主观幸福感的变化趋势及中介效应分析
- 脑功能可塑性与灾后心理功能康复
- 创伤后应激障碍的认知功能缺陷与执行控制
- 创伤后心理复原的生理机制
- 创伤后成长：５．１２地震创伤的新视角
- 心理痛苦研究述评
- 灾难给我们的心理留下了什么？
- 灾难后谣言传播心理的定性分析