震前生活事件、创伤程度对中学生震后心理应激状况的影响

赵玉芳　赵守良

摘要：采用青少年生活事件量表(ASLEC)、自编震后创伤程度调查袁和PTSD自评量表对汶川地震区413名中学生进行问卷调查，探讨震前生活事件、创伤程度对震后心理应激反应的影响。结果表明：中学生PTSD症状有显著的性别差异，女生高于男生；震前生活事件、创伤程度的各维度与PTSD症状反应总分相关显著：学习压力、暴露和丧失程度均对再体验有显著的正向影响；学习压力、受惩罚、其他、暴露和丧失程度对逃避及麻木有显著影响；学习压力、其他、暴露和丧失程度对过度觉醒有显著的正向影响；震前生活事件对PTSD症状反应有重要的影响。

关键词：中学生；生活事件；创伤程度；PTSD症状；心理应激反应

分类号：B849，R395

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