研究报告

1. 师生关系对留守儿童学校适应的影响: 心理健康和学习投入的链式中介作用
2. 农村中学生坚毅人格与学业成就的关系: 学业拖延的完全中介效应
3. 大学生人格特征、 情绪调节与手游行为偏好的关系研究
4. 大学生自尊与亲密关系: 关系信念的中介作用
5. 道歉车语对驾驶员愤怒的抑制作用
6. 我军军事心理训练研究热点

方法与技术

1. 基于项目拟合统计量RMSEA的Q矩阵估计方法
2. 工作家庭平衡问卷在不同性别中的测量等值性