新课程·中学
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2013年7期
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目录
卷首语
让教育多份选择和智慧
质疑成就精彩课堂
课改论坛
采取有效教学策略为高中思想政治教学注入正能量
将时政教育渗透进初中政治理论课程
“化整为零”在语文教学中的一处妙用
初中体育教学改革初探
给学生一个支点,还教师更多精彩
拓展思维 开创未来
农村学校的初中作文教学改革初探
浅析高中体育教学中发展学生个性的方法
更新“三观”,引领初中历史教学
悬念式教学法在物理教学中的应用
落实素质教育应抓好“五个观念”的转变
对《普通高中语文课程标准》在农村中学实施中常见问题的思考
浅析初中语文教学改革
激活学生 以动制胜
新课程背景下对生命价值的探究活动
高中化学实验教学功能的实践研究
如何成为新课程背景下的一名化学教师
新课程下如何培养学生的科学学习能力
语文创新需要什么样的文本阅读
新课程理念下化学学案教学的设计与实践
随风潜入夜,润物细无声
新课程背景下高中地理教学与初中地理教学衔接策略探讨
新课程下初中数学情境教学策略浅析
高三教育教学的精细化管理探索
新课程理念下初中数学有效教学的基本理念与具体策略
对新课标下“多媒体教学”的几点看法
新课标下的初中文言文课堂教学
高中物理概念教学策略
高中物理学习策略及其教学对策浅探
浅谈新课程下的初中语文趣味教法
新课程模式下教师的“讲”
初中思想品德教学如何激发学生的学习兴趣
新课程标准下高中地理课堂教学的实施策略探究
学生多体验 课堂更精彩
浅谈新课程标准下的思想品德和历史教学
新课程标准下如何实现高效的数学课堂
新课标理念下的化学实验教学
教学实践
教会自主 学会交流
深入高效课堂 激发学习愿望
如何培养农村学生的口语能力
如何激发学生学习物理的兴趣
基础和延伸
浅谈初中物理的有效教学
考场作文走好三步棋
“三维”语法理论在虚拟语气教学中的应用
新课标下高中英语词汇教学策略
地理教学中的情感教育
初中信息技术教学之我见
从三个层次培养学生的数学建模能力
关于用双氧水制氧气的探究
浅谈高中生物的教学策略
注重实验教学 提高课堂效率
情境教学法在信息技术课堂教学中的应用
浅谈农村初中地理课堂教学的有效性
解析概念图在高中生物教学中的应用
高中英语教学中如何培养学生的创新精神和创新能力
在英语教学中发挥学生的主体作用
浅谈音乐器材在初中音乐教学中的应用
激活课堂 提效有法
尝试教学法在信息技术课中的探索及运用
课堂教学中如何进行数学欣赏
如何进行有效教学
浅谈列一元一次方程解应用题的教学技巧
数学教学中的提问艺术
合作探究教学模式在初中地理教学中的应用
语文教学中如何渗透法制教育
浅谈《力的分解》的学习困难成因及教学对策
化学教育中渗透可持续发展
浅谈初中英语阅读教学
浅谈初中语文课堂创新教学
高中数学“问题—互动”教学的探索
高中生化学平衡学习困难原因及解决策略
高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
尝试引导学生学会倾听
七年级学生数学学习兴趣的培养
方程思想在解题中的运用
浅谈初中英语教学中的情感教育
论初中地理教学中人文地理知识的渗透学习
论初中作文训练序列化
论现代信息技术在高中生物教学中的应用
与脑相容理论指导下的高中生物实验教学探讨
借助实验培养学生的自主学习能力
经验交流
如何提升初中生的语文阅读能力
如何打造初中生物高效课堂
课堂教学中如何培养学生的语感
如何培养高中生自主学习数学的能力
提高初中生数学学习兴趣的“三步曲”
初中数学课堂教学中“问题串”应用研究
让学生“闪光”,促学生成长
“以学定教”让课堂更有成效
高中地理课堂反馈练习设计“三阶段”
打造新课程理念下的高效生物课堂
新课程理念下的农村生物课堂
厚积方能薄发
初中物理教学中如何强化情感目标
如何打造轻松而高效的英语课堂
在英语课中如何运用直观教学和情景教学
学好英语之我见
浅谈高中生物教学中学生创造性思维能力的培养
记叙文如何选材、组材
探究实验教学的分段调控
谈在高中数学教学中学生创新能力的培养
课堂教学如何有效
浅谈在高中数学中实施合作学习
有效讲评高三英语试卷,提高高考复习效率
六要素教学在高中英语教学中的应用
初中思想品德教学中存在的问题及解决对策
谈谈导致无效课堂的几种口才忌讳
史料教学在高中历史教学中运用的几点思考
地理知识与中学历史教学的横向联系
数学高效课堂实施的方法与策略
如何引领初中生在生活中学习化学
浅谈语文教学中互动探究与培养学生思维的作用
初中语文教学方法初探
农村中学生文明礼仪的现状与解决对策
班主任应如何培养和使用班干部
浅谈新形势下提高生物课堂教学效率的有效措施
多媒体在物理教学中的利与弊
初中生英语写作存在的问题及应对措施
浅谈形象思维在历史教学中的运用
以概念图模式进行概念教学的实践研究
如何提高学生200米跑的成绩
分类思想在数学教学中的应用
新材料作文如何多角度立意
浅谈中学美术教学中肌理的欣赏和运用
借助高中化学实验提高探究能力
浅谈农村学校运用信息技术现状及解决之道
浅析绿色化学思想在实验教学中的渗透
杏坛沙龙
探讨高中语文教学中的德育
如何展示美术教师的专业魅力
课前“邂逅”的魅力
团体活动,关爱“留守”儿童
浅谈高中班主任工作
转化后进生的策略
浅谈班级管理中和谐师生关系的构建
清风拂耳 白云留痕
缔造完美教室
体现新理念 关注学困生
对德育的几点认识
思想品德课如何落实“立德树人”的任务
浅谈家庭教育中的挫折教育
源于“牵手”的思绪
如何做好初中班主任工作
试谈班主任构建和谐班级的方法
新时期如何做好初中德育工作
初中数学教学中如何转化学困生
发挥物理教材插图功效,增强教学效果
开展语文活动 丰富课程资源
教师素质与学生品质在化学学习中的作用
感悟和谐教学之美
体育游戏教学之我见
浅谈化学必修2有机化学与选修5有机化学基础的整合教学策略
利用计算机辅助地理教学
让学生感性地学习文言文
语文教学“探究性学习”点滴谈
巧妆妙扮亮起来
讲评要高效 功夫在课外
多关注主体 巧提升效率
高中数学教学之问题意识的培养
巧用实验中的“意外”培养学生的探究精神
教师自律须三戒
数学教学中的创造性思维能力的培养
浅谈新课程下的初中地理教学方法
浅谈初中物理的公式记忆方法
初中数学教学中如何培养学生的探索精神
《宋定伯捉鬼》新解
在反思中完善自己
课程设置的改革迫切需要引入多媒体教学手段
让学生真正做到在生活中学语文
如何有效使用导学案
充分利用课程资源 培养新的学习习惯
如何构建高效的高中语文课堂
自主写作的要素
小议学困生的转化
浅谈历史地图在历史教学中的意义
教学研究
创新模式下的信息技术高效课堂教学研究
“小先生制”教班主任一收一放
语文教学中的本色回归
初中科学高效作业的探讨与实施
新时期语文教师角色需要转变
浅谈中考数学有效总复习的途径
如何提高高中地理教学质量
阅读教学应注重学生自主学习
谈谈信息技术与初中地理课程的整合
打造数学高效课堂,走出教学误区
论中学英语教学中自主学习及其能力的培养
浅谈情感教育在初中美术教学中的渗透
浅谈初中化学教学中生活情境的创设
关注德育渗透 构建美丽课堂
如何在高中化学教学中培养学生的综合能力
关于山区单亲家庭孩子的教育问题
关于高中语文课堂导入教学方法的探讨
浅谈初三化学的学习方法
“质疑·解疑·感悟”历史教学模式的探索
高中历史教学中对学生良好心态的培养
试析新课改背景下的初中历史教学
激发创造火花 追求个性发展
体育课堂教学要超越教案
初中信息技术教学中实施合作学习的几点思考
以活动为载体,积极开展时事教育
关于物理教学中学生兴趣培养的探究
浅析生物教学中实验的引领作用
体育课程中引入舞蹈教学的可行性初探
浅谈初中生英语听力差的原因及对策
初中化学教学中提高学生兴趣的探索
利用现代教育技术优化初中化学教学
刍议苏科版初中数学活动的对策
挖掘物理概念内涵,提高学生的应用能力
初中思想品德课教学方法探析
初中英语教学方法探究
初中语文以读促写的教学思考
新课程理念下高中物理教学的特点与策略
校本培训对学校管理作用的初探
高中语文如何实施分层教学
对如何提高初中英语教学效果的思考
初中英语“分层递进教学”的实践与探索
如何实现初中数学教学的高效性
浅谈高中古典诗歌的鉴赏方法
提高初中生物教育教学的有效性
一题多解需教师引导
关于初中化学疑难实验的改进与创新研究
基于教材辅助材料的高中学生数学学习兴趣的培养
我的歌曲创作课
浅谈农村职业高中幼师美术教学的基本途径和方法
如何进行数学概念的归类和概念的共性分析
突破初中英语写作的窘境
目前我国农村财务管理中存在的问题及策略研究
高中数学学习困难的成因及矫正
增强初中英语教学趣味性的思考
浅析高中排球课兴趣的培养
农村初中英语“先学后教”教学模式初探
新课程历史教学探讨
历史试卷讲评中应注意的几个问题
初中英语教学情感策略运用研究
浅谈初中英语词汇教学的问题及方法
利用信息技术提高地理教学的效率
浅谈美术教学中创造性思维的培养
如何提高高三英语复习质量
如何提高学生的语文阅读能力
培养学生的数学思维能力
高中女生体操教学内容的选择与效果研究
培养和提高七年级学生数学解题能力的探索与思考
中学思想品德教育教学的再思考
浅谈品读的艺术魅力
初中语文教学的特点浅析
百花园地
历史课堂教学中的民族精神
新课改下初中语文教学应避免的误区
请把头抬起来
浅析历史教学中学生积极心理氛围的营造及措施
初中英语教学中的文化教育
初中物理实验的几点发现和体会
浅谈新课改条件下高中思想政治教学的困惑与反思
“五学”让主体“动”起来
语文课因网络而魅力四射
浅谈人物速写的教学要点
如何在高中物理教学中发挥学生的主体性
浅谈普通高中学分制改革的经验、困境与对策
在综合实践活动课中渗透中医健康教育
一杯“咖啡”的反思
如何制作科学实用的历史教学课件
利用多媒体优势,优化语文课堂教学
一堂公开课的教学设计与反思
注重自主学习,提倡教学方法多样化
浅议主活动任务课的目标任务设计法
高中生物探究性实验的开展初探
浅谈构建高中体育课堂的有效性
新课程背景下的高中历史课堂
高考历史复习新思路
初中美术教学现状及对策
复杂图形简单化求解的探究
如何创建高效语文课堂
多角度努力,促轻负高质
关于中学历史教学中运用史料教学的思考
焕发活力的数学课堂应充满人文色彩
初中思想品德开卷答题常见问题及应对策略
反思中前行
阅读对话,唤醒学生的发展自觉
浅谈父母对孩子的教育
如何在思想品德教育中开展情感教育
创设教学情境 培养学生情感
让初中数学教学充满活力
探究性数字化实验在初中理化教学中的运用
概念教学学习心得
由一节写作课所引发的思考
作文技法之立意深刻
对电势差教学过程中“预设与生成”的思考
激发学习兴趣,给力初中计算机教学
教育教学叙事
高中英语教学中文化意识的现状调查及建议
活化英语课堂 激活学生思维
巧摆事实,把道理讲到学生心里
初中化学学习思维障碍的分析及对策
开发俯拾皆是的语文教育教学资源
特别的爱给特别的你
案例展示
关于初高中衔接问题的思考
《秋天的怀念》教学设计
《光的折射》探究式教学方案
运用多媒体优化初中思想品德教学
单项式教学设计
“先行组织者策略”在初中化学概念教学中的应用
注重科学探究,提倡学习方式多样化
关于实施学案设计的几点认识
初中数学动点问题案例
看!学生多聪明
物体在皮带上运动问题的分析
“一题多解”中要注重方法的横向比较
巧用两点间的距离公式证明不等式
“酿制酒酿”的教学设计
新课改背景下初中语文教学实践研究
培养和提高中等职业学校学生英语交际能力
合理利用科学史,提高学生的探究能力
高中语文阅读教学存在的困境及出路研究
我也当了一次社区大妈
读写结合,引领写作质的飞跃
浅谈教师师德的培养
课堂内外
新课程理念下的高中语文课堂
浙教版初三数学复习有效性教学实践探究
思维碰撞 互动促效
几个农业和生活用词辨析
高中地理情境教学法探析
浅谈新课程下的作文教学
浅谈民工子弟学校体育课中的德育
初中语文阅读鉴赏能力的提升策略研究
浅谈小组合作在作文评改中的运用
《苏州园林》课堂教学之“观议”
巧用英语歌曲激发初中生学习英语的兴趣
探析生本理念下高三政治高效复习的策略与途径
对七年级思想品德学习与思考的探索
如何培养学生英语语言的实际运用能力
如何在体育课中开展研究性学习
对初中英语作文教学现状的分析与解决对策
试析多媒体在初中英语教学中的应用
关于新课程背景下地理课堂“有效提问”的思考
新课程背景下的高中语文有效教学
探析化学实验室的信息化管理
优化历史课堂教学的实践与认识
浅谈大班额下的小组合作
地理创新课堂
浅谈初中语文情感教学
探析现代信息技术在中学历史教学中的应用
恰当使用多媒体获取有用信息
在化学王国里淌出一条渐行渐宽的路子
发挥学生主体意识,提高课堂教学效率
我的初三数学复习教学探索
体育游戏在中学体育教学中的运用
论研究性学习在初中历史教学中的应用
数学教学中学生创新精神的培养
语文优质课堂的“三美”
浅谈读写结合在初中语文教学中的运用
“屏幕”“学生”谁是主体
不入马群 焉得马语
刍议高中地理教学中学生兴趣的培养
“教学案”在初中数学课堂教学中的实践与认识
如何改善农村中小学校园环境
音乐教学中多媒体信息技术课件的实践探究
结合生活实际,构建符合学生认知发展的物理课堂
抓住学生兴趣,说明文也有春天
创设情境,丰富体验,抒发情感
审美教学,魅力课堂
初中英语写作课堂模式初探
初中物理高效课堂撷华拾桂
浅谈加强初中班主任班级管理的措施
初中英语课堂活动设计探究
对化学实验课的几点看法
将思想方法教学渗透在课堂中
“自主课堂,尝试成功”的课改实验
让文言文课堂动起来
以人为本 构建高效课堂
数学课堂中如何创设有效的问题情境
以情促兴趣,打造初中语文高效课堂
浅谈构建高中化学课堂的有效性
浅谈数学课堂的有效提问
初一班主任如何加强对学生的管理
如何创建高效的初中英语课堂
关于高中英语课堂上学生主体地位的思考与反思
立足思想品德教材 打造高效课堂
有效利用变式教学,成就数学高效课堂
高考数学知识点解析
提高初三学生的数学阅读能力
组织学习策略在物理教学中应用例谈
课本一道例题的探究
对一道高考题的探索与研究
浅谈构造向量解代数问题
普通高中信息技术新课程改革与实践研究
如何求曲线的极坐标方程及参数方程
“班中班”模式下信息技术教学的一点体会
浅谈高中历史教学与创新能力的培养
结合自身教学实践 打造高效英语课堂
初中语文阅读教学中的有效性探究
关于提高高中物理实验教学成效性的几点思考
徜徉在文言文“趣味”的天空下
如何构建初中数学高效教学
初探思想品德课堂的案例运用艺术
语文快乐教学的探究
初中学业考试中数学问题解决的评价框架亟待建立
“四步12法”助物理习题课飞翔
历史课堂结尾艺术探索
师魂,英语教学的催化剂
物理课堂教学中课堂小结教学环节的设计与研讨
初中健美操教学之我见
以合作探究为载体、故事演绎为阶梯,提高学习效率
对高中体育创新式策略教学的研究
重视学生问题习惯的培养
初中科学“探究—建构式”教学研究
提升初三学生完形填空解题能力的研究
思想政治高考复习“五步”谈
高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
浅谈导学式生态课堂的构建
一堂二次函数复习课教学反思
英语教学情境创设的思考
浅议镶条(斜度)与燕尾槽(斜度)的关系与区别
初中语文教学中语文应用能力的培养分析
初中美术课堂导入策略探究
论情感教育在初中美术课堂教学中的作用
高中历史如何实施有效教学
浅谈试卷讲评过程中的考点提炼对学生发散思维的培养
初中历史探究性学习的实践与反思
如何提高初中语文早读效率
对一节物理习题课不同教法的反思
排球教学的“插、夹、提、伸”
新课程中函数求值域的常见题型
浅谈高中地理教学中学生创新能力的培养
新课标下学生化学思维能力的培养
高中议论文阅读与写作常见问题暨策略指导
浙教版八上《5.1认识不等式》教学设计
2013年福建高考英语听力试题说题
在高中化学教学中开展小班化教学
评价研究
对初中思想品德教学互动模式以及制约其有效性的研究
初中信息技术课程有效教学方法的研究
提高初中英语教学效率的策略研究
浅谈高中生物教学策略
农村初中英语课外作业设计的有效性研究
艺术高中生学习语文的心理误区及矫正措施
构建师生互动桥梁对生物有效教学的影响