新疆职业教育研究
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2022年2期
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思政课程与课程思政
浅析职业院校课程思政建设路径
中国商贸文化基础课程“课堂革命”实施探索
高职院校创新与发展
近五年乡村振兴视域下农村职业教育研究评述
职教高地背景下教师、教材、教法改革:意蕴、路径与评价
信息化赋能职业教育“三教”改革
教学改革研究
基于云班课的混合式教学模式在高职导游业务课程教学中的应用
学做创一体式专创融合教学改革与实践
——以金融科技理论与应用课程为例
基于微课的SPOC+BOPPPS教学模式设计与实现
——以Python程序设计课程为例
高职商务英语专业立体化实践教学体系的构建与实践
师资队伍建设
“双创”背景下高职院校青年教师教学能力现状与提升对策分析
职业院校英语教师心理情绪付出案例研究
产教融合研究
乌鲁木齐市0~3岁婴幼儿照护服务机构现状调查与思考
校园文化建设
红色文化资源融入高校校园文化的价值与实现路径