现代职业教育·高职高专
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2022年27期
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目录
课题
新时代高职学生家国情怀现状调研及教育路径探索
国内青年职业教育研究的可视化分析:热点与研究取向
高职院校思想政治理论教学研究综述
楚怡精神融入湖南职院学生思想政治教育的路径探究
新媒体时代高校安全教育工作面临的挑战和对策
在中职语文教学中深化课程思政的价值与可能
高职百万扩招智慧教育生态研究
基于OODA模型下的大学生创业教育研究与实践
基于“课程思政”的高职心理健康教育课程教学探索与研究
互联网时代下高职钢琴课程思政的融合性策略研究
课程思政在高职院校旅游管理专业教学中的探索
电机及电气控制技术课程思政建设的探索与思考
电气施工与安装工艺课程思政教学探索与实践
课程思政背景下高校美育课程实施路径研究
高职药物制剂技术慕课的建设与应用现状分析
托幼一体化理念下“课证融通”教学改革探索
基于“岗、课、赛、证”的一体化教学改革探索与创新
高职扩招背景下人才培养模式的改革与创新
高职院校基层党组织“党建+课程思政”育人模式构建
学前教育专业学生心理咨询师考证动机的调查与分析
高职护生实习前后职业认同现状研究
全球化视角下高职院校现代产业学院建设路径研究
新升格高职院校校园舆情管理工作现状探究
新时代劳动教育融入高校后勤服务的路径研究
创客教育促进高职学校学生社团发展的几点思考
校企共生:产教融合发展共同体的价值意蕴及实践路径
高职院校开展学分认定与转换中面临的问题与对策研究
高职酒店管理专业课程体系与国际职业资格认证的衔接研究
1+X证书背景下高职学前教育专业开展心理咨询专业技能证书课程改革的研究
以健康为中心的康复治疗技术专业岗位胜任力冰山模型构建研究
高职护生1+X证书的认知情况、参训动机、从事老年照护工作意愿及其影响因素分析
教学 经验 反思
高职英语翻译教学现状及策略探析
职业院校机电专业课学生学习现状及三阶段混合式教学研究
基于学习通的多平台线上教学探究
运用项目化教学法优化电子技术基础与技能教学
沉浸式教学模式及高职院校儿科护理学教学的研究进展
“2+3”护理专业健康评估教学中运用教学做合一教学模式的探析
浅析高职院校辅导员对学生心理问题的发现和处置
基于实证分析的五年制高职电算化教学现状和对策
关于职业院校社会化培训的创新思考
优化现场教学效果的“五要”思考
工学结合人才培养模式与高职教育管理创新思考
日本高校档案馆调查研究职能的特点及启示
研讨 应用 育人
新媒体环境对高职院校学生思想政治教育的影响与对策分析
音乐欣赏教学对高职院校美育价值研究
基于“岗课赛证”四维融合课程体系改革与实践调研
基础护理学开展课程思政的研究探讨
高职护生临床实习职业风险干预结果分析
DB模式在高校小型建设项目应用的探讨
“问题串”在高等数学定理教学中的应用
新时代高职劳动教育与专业实训融合育人实践研究
探索 改革 实践
新媒体背景下高校网络思想政治教育的新路径
管理学基础课程思政教学设计探索
积极心理学视野下高校辅导员心理健康教育工作探析
基于认知实践的高职院校专业第一课设计与探索
项目管理视角下运动训练专业排球项目主修课程改革
基于应用型人才培养的汉语言文学专业的实践教学探究
运用项目化教学法优化城市轨道交通车站设备教学的探索与实践
课程思政融入牛羊生产与疾病防治课程的探索与实践