刊首语

1. 为特殊教育事业奋斗是最美的行动

新征程新使命

1. 健全学前融合教育公共服务体系助推融合教育全学段高质量发展
2. 多路径强化特殊教育学校国家通用盲文推广

特殊教育热点问题研究

1. 本期主题：盲校职业教育如何克服专业局限，有效促进视障学生职业发展？
2. 拥抱“数据要素×”：视障中职教育的发展新理念
3. 对盲生职业发展意向调研结果的现实分析与发展思考
4. 开发潜能，深度融合，努力满足视障学生多元发展需求
5. 加强早期教育干预，为视障学生的终身发展奠基

融合教育实践

1. 中国融合教育发展的特殊性及推进路径

孤独症教育

1. 音乐干预对孤独症个体社交技能的影响
2. 普通学校孤独症儿童校本化“人际互动”课程的设计与实施

课程与教学

1. 助力高中听障学生数学概念学习的可视化教学策略
2. 分类教学在盲校语文课堂教学中的应用
3. 以聋生为中心的聋校语文阅读教学评价
4. 社区融合教育背景下生活语文学习任务群的设计与实施
5. 境脉学习视域下生活数学教学策略
6. 基于信息技术的培智学校绘本教学价值发挥
7. 句式支持下提高智障学生语言表达能力的实践探索
8. 特教学校体育校本课程的开发与实施

专题策划

1. 以育人质量提升为核心，建构区域特殊教育专业化发展新样态
2. 教育强国建设背景下以育人质量提升为导向的培智教育改革探索

改革创新案例培育与推广

1. 培智学校适应体育的应用价值与实践成效
2. 适应体育理念下“乡趣”融合运动实践探索

课题报告

1. 特需学生增值评价的维度建构及其应用

教康结合

1. 聋多重障碍学生情绪干预的个案研究

比较与借鉴

1. 英国特殊教育学校质量评价的内容、特点及启示