特约专题：“本科教学指南”解读

1. 《德语专业本科教学指南》与德语专业的学科转向∗
2. 《普通高等学校本科日语专业教学指南》解读∗

语言学（教育部特色栏目）：类型学专题

1. 汉英方位词静态空间语义类型研究∗
2. 特殊方所分配句的强标记性特征分析∗
3. 汉语偏正复句小句融合紧密度差异及其动因研究∗
4. 跨语言比较视阈下“偷”“抢”的共性与个性∗
5. 语言主观化成分左右偏置的类型学研究∗
6. 汉语状态变化事件的词汇化类型学实证研究∗
7. 历史仪式礼貌视阙下《左传》谏政辞研究∗

外语教学：MTI 教学专题

1. 翻译理论的本质、价值与危机∗
2. 泛在学习时代译者思辨能力培养路径研究∗
3. 翻译专业教学中的应用型文本翻译质量评估：问题与对策∗
4. 深度教学法在外语教学实践中的应用研究∗

翻译研究：批评与伦理专题

1. 小说翻译的情感批评∗
   ——以《祝福》英译为例
2. 翻译研究的批评性话语分析视角：回顾与展望∗
3. 放纵式忠实与翻译效果的测量∗
4. 伦理维度下的翻译忠实原则反思∗

语言哲学（教育部特色栏目）

1. 集体无意识视阈下翻译价值理论的归结性反思∗
2. 艾伦·金斯伯格美学观评析

交叉学科研究

1. 语言预测研究的过去、现在与未来∗

学术动态

1. 英文版《语言哲学》教程简介