外语教学理论与实践
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2021年1期
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理论研究
语用理性刍议*
汉-英双语者心理词汇的发展研究*
学术文本中的特征性句干研究：其型式与功能分布特征*
时间语义加工中内隐空间图式的激活机制*
英语内在格习得的语段伸缩及其参照—认知的序列离散性*
实践研究
大学校本英语水平考试中的几个核心语言能力构念*
“生成式翻转学习”教学模式构建与实践：以中国文化融入大学英语教学为例*
国外外语课堂创造力1985—2016研究综述与启示*
立足素养 面向未来深化高考外语测试改革*
——从40年来高考英语阅读测试的衍变谈起
少数民族三语教师语言认同研究
——基于活动理论视角*
大学生结构化英语语音意识干预的有效性*
课程思政语境下的外国文学教学新模态探索*
翻译研究
记者招待会汉英口译中的规范及选择*
——从模糊限制语的翻译谈起
中国当代小说中的隐喻型性话语及其英译研究*
翻译硕士专业(MTI)学生汉英翻译中的语篇衔接问题研究*
“哀悼”： 利科与德里达的翻译伦理思想之比较*
特稿
我国高校外语教师三种专业学习模式的比较及其启示*
