文学教育·中旬版
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2015年2期
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关于文学与风景学
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亲爱的余华
家庭教育到底有多重要
太阳照常升起
民国以来的四篇著名演讲
我做钢琴家永远觉得难为情
我们有时间变老
阐释
论《麦田的守望者》中的象征手法
《世说新语》中魏晋士人的女性观
邵雍:一个冷眼观物的人
《西游记》中猪八戒形象的国民性
论柏拉图国家观的伦理内涵
诗歌教学与生命意识
语文教学的情感渗透
以《哦,香雪》为例看短篇小说中的事物首现
让吟诵回归语文课堂
霍桑小说《红字》中的意象之美
论《送菜升降机》中动态的权力关系
浅析《图拉姨妈》中的人物形象
从读者批评角度解读《十九号房》
策略
拓展阅读是提高阅读的有效方法
高中英语课程资源情感因素的挖掘利用
课外名著阅读的路径
多媒体教学在语文教学中的运用
浅谈语文课堂中的语言艺术
记叙文中的自然景物描写
提高初中语文教学有效性的措施
古文教学为写作插上飞翔的翅膀
浅议探究式教学法
阅读教学指导方法举隅
提高高中生口语能力的有效方法
高中语文学科研究性学习的探索
提高语文教学质量的有效手段
作文语言的有效教学策略
新课改后的初中语文教学
语文教学中多媒体运用的误区
谈语文教师培训的有效性
以读促写的意义与策略
高校思想政治理论课实践教学对策
发现
用发现法濡染语文美育的色彩
歌曲《白狐》的文化内涵
“昆腔吟诵”的表与里
新疆职校汉语教学的转变和发展
中职文言文教学思考与探索
如今大学生法制教育的现状及路径
学术书评中模糊限制语的修辞功能
汉语言文学专业人才培养模式新探
语块理论视角下的英美文学教学
儒家“礼”在《侍坐》中的体现
幼儿生活能力养成途径探索
浅谈
现代日语中的外来语研究
日语教学中多媒体技术的应用
对高校爱国主义教育的新思考
小学生学习态度的培养研究
团体辅导在大学生职业规划中的作用
现场
武汉天作教育自然作文第二届年会纪实
案例
留守儿童感恩教育的途径
订单班人才培养模式的探索
开放教学《行脚人·黄昏》课堂纪实
比较
《局外人》与《万箭穿心》人物命运比较
《红楼梦》两英译本歇后语的翻译策略
翻转课堂与高职高专大学英语教学
日语助动词“た”与汉语助词“了”对比研究
浅谈中西诗歌文化的异同
经验
大学英语大班课堂的调查与研究
“合纵连横”读名著
职业学校大语文教学实践研究
西藏高校思政教育理念的构建
有效利用废旧材料实施幼儿园活动
新办幼儿园环境创设的思路
试论医院档案
做一个有心的班主任
浅谈新课程标准下的作文评改
家庭教育的几种方式方法
小学课堂的德育渗透
交流
高中教育如何加强教师队伍建设
如何调动大学英语课中学生的积极性
架上艺术中的力象研究
三维模式下政治新闻语篇的批评性分析
如何提高艺术设计类大学生就业竞争力
《模拟电子技术基础》课的教学探讨
应用文写作能力的提升策略
动漫在学前儿童教育中的功能分析
高职院校青年教师师德建设路径
班主任如何培养学生的职业素养
独立学院通识课程调查与研究
基于语块理论的翻译人才培养探究
如何激发农村孩子的美术兴趣
关注大课间式体育兴趣小组
直观教学法在英语教学中的应用
非智力因素与大学生英语学习
关于英语文学教学的几点思考
刍议书法作品的鉴赏原则及方法
对外汉语教学中的中国文化传播
现代汉语指人类词缀的多维度考察
关于大学生对文学类课程需求的调查
论黄宾虹绘画中的临摹观念
高职院校困难学生思政教育探析
高校学生管理模式的构建探讨
当代马克思主义理论与思政教育
基于世界大学城空间平台的综合英语微课设计
网络时代下高校学生思政工作探讨
批判
职高语文阅读教学反思
中职班主任管理的困境及对策
韩国留学生语篇衔接偏误研究
高职院校大学语文教学的对策
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男人·简屋
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梦里西湖看断
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