教材与教法

1. 高中物理动态问题分类解析
2. 也谈超重失重
3. 巧设问题情境 激发思维活力——例谈“机械能守恒定律”的教学设计
   
4. 物理教学中创造思维能力的培养
5. 论“三角形法”解平衡问题的局限性

初中园地

1. 物体浮沉条件实验的创新设计
2. 论科学方法在物理教学中的渗透与培养

物理实验

1. 自制超失重状态记忆器
2. 简易的电流天平的装配

问题讨论

1. “殊途不同归”,原因何在?
2. 水杯重心升降的探讨
3. 为什么感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化?

教师进修园地

1. 借鉴镜头艺术 演绎精彩课堂

复习与考试

1. 高效复习重在“唤醒”、“辨析”与“变通”
2. 2010年高考物理创新题漫谈
3. 物理过程中的共速问题
4. 对2010年全国高考理综卷(福建)第22题题目数据的质疑
5. 利用图像特点 妙解物理问题
6. 转换情景性质求解物理问题

1. 高考题的提问要言简意赅,避免歧义
2. 天宫一号简介