高教研究

1. 新时代法医学研究生教育及人才培养模式之刍议

教育研究

1. 医学院校图书馆服务一流本科教育路径探究
2. 临床医师规范化进修管理模式的实践与思考
3. 高职院校基于创新力培养的“师生共生共长、产训研创一体”科研育人新路径
4. 川南经济一体化背景下基层公共卫生类人才培养的可行性研究
5. 医教协同背景下高职临床医学专业人才培养模式的探索与实践

党建与思想政治教育

1. 医教协同背景下医学专业学位研究生思想政治教育现状与策略
2. 新时代高校思想政治理论课课堂有效性研究

教育管理与学生发展

1. 基于中医“治未病”思想建设糖尿病健康教育与管理示范基地
2. 医学生“三下乡”活动的专业性困境及其对策
3. 新媒体背景下以板图技术提高解剖学青年教师专业能力和专业精神的探究
4. 新时代高职教师教学创新支持机制的优化
5. 医学院校退役大学生士兵再适应及成长发展研究
6. 后疫情时期高职护生在线学习期间学习投入与时间管理倾向关系研究
7. 构建卫生类高职院校就业创业指导服务“三位一体”体系的实践探讨
8. “互联网+教育”视域下的医学生体育学业情绪特征与教学应对

课程改革研究

1. 对分课堂+翻转课堂的教学改革探究
2. 思政视域下微生物与免疫学课程教学改革
3. 基于现代学徒制的药剂专业“四四制”课程体系构建与实践

教学评价

1. “CIPP”多元评价下构建中职内科护理生态课堂的研究
2. 高职医学院校课程考核方式存在的问题、原因及对策

教材建设

1. 基于《医学心理学》教材演变浅谈医学心理学的发展方向

德育与素质教育

1. 医学院校学生媒介素养现状及其影响因素研究
2. “健康中国”背景下卫生职业院校学生“初心与使命”意识培育体系构建浅析
3. 基于军医职业素养的战救课程思政初探
4. 道家生命伦理观对我国医学生生命观的培育启示

教学探讨

1. 心理健康及精神病护理学教学中融入课程思政的探索与实践
2. 基于案例的TSP教学法在神经病学教学中的应用
3. 以“三类课堂”为载体的口腔预防医学多元化教学模式探索
4. MOOC和评分制相结合教学模式在高职生理学实验教学中的应用探索
5. 教师标准化病人在神经外科带教中的应用价值研究
6. PCMC教学模式联合PDCA循环管理法在住院医师规范化培训神经内科教学中的应用
7. 思政元素以“隐性”的形式融入眼科学本科教育的初步探索
8. 基于学习通平台的混合式教学对高职护生自主学习能力及自我效能的影响
9. 基于分层教学的线上线下混合式护考辅导教学与管理模式应用研究
10. 手绘艺术设计应用于中职教育中的探讨

护理教育

1. 立德树人视域下护理学导论融合课程思政的应用研究
2. 进展性案例结合思维导图教学法在神经外科实习护士培训中的应用
3. “1+6”体验式教学模式在社区护理学教学中的应用
4. 开放性作业在内科护理学理论教学中的应用
5. 产学结合“1+1+1”培养模式对高职护生职业认同感的影响
6. “1+X”证书导向下“三段六步”参与式教学模式在护理课堂教学中的应用
7. 高职护理专业学生从事老年护理工作意愿及影响因素的调查研究
8. 基于Nursing-Mini-CEX的教学查房在实习护生临床带教中的应用

实验与实习

1. 中医院校生理学探索性实验教学设计与应用
   ——以“人体动脉血压测量及其影响因素”为例

调查报告

1. 医学类本科生在网络教学中学习深度及课堂沉默情况的调查
2. 西部地区临床医学博士专业学位研究生培养现状调查与分析
3. 后疫情时代重庆市麻醉学临床教师岗位胜任力现状调查及对策研究

卫生行政管理

1. 赋能干预在糖尿病无针注射胰岛素患者中的实践研究
2. 社区网格化医疗养老服务模式的SWOT分析与对策建议
3. 广州片区全科专业住院医师规范化培训结业实践技能考核成绩分析
4. 康复治疗师专科化培养方案经验分享

心理健康教育

1. 父母教养方式对护生抑郁的影响：心理弹性的中介作用

教学参考

1. 医教协同模式下康复治疗人才需求情况及康复职业教育发展对策

1. 国家新闻出版总署和全国“扫黄打非”办公室公布的非法出版物名单