专论

1. 物理学的性质及物理教学的意义

物理教学新思想新视角

1. 物理教学中心理干预教育实践
2. 物理课堂实践个性化教学的思考与探索
3. 滑动变阻器两种供电方式选择的可视化教学法*

大学物理教学

1. 保守力的二元属性
2. 中美物理教材狭义相对论的比较
3. 大学物理双语教学教材的多级模糊评判*
4. 由试卷看独立学院大学物理的教学状况*
5. 静电场中的几个物理公式与其物理模型

中学物理教学

1. 与2012年诺贝尔物理学奖有关的几道高中物理试题
2. 针对学生认识中的错误优化课堂教学
3. 在物理热学教学中注入人文生活元素
4. 优化整合电影资源服务物理课堂教学
5. 创新教学设计增强信息获取
6. 橡皮泥对手的力是弹力吗

物理专题研修

1. “双转动”物体加速度的求解方法

解题思路与技巧

1. 运用双曲线知识求解物理问题
2. 设解题二问定思维方向
   ——物理解题方法探索
3. 电阻网络Y—△变换恒等式

教学案例设计与分析

1. 一堂优质力学课的教学探索*

物理实验教学

1. 从大学物理实验看中学物理实验教学的改进
2. 农村高中自制物理实验教具的实践与研究*
3. 电容器的充放电*
4. 基于PASCO平台的磁悬浮陀螺实验研究
5. 如何应对“测定动摩擦因数”实验
   ——兼论高中物理实验教学
6. 模拟碰撞过程实验的有关结果
7. Excel最小二乘法在磁阻效应实验中的应用*

教育技术应用

1. 多媒体技术在物理中考复习中的应用
2. 用Flash CS3的ActionScript 3.0脚本设计语言制作“机械波”课件
3. 干涉的模拟＊
   ——VirtualLab虚拟光学仿真软件辅助光学教学①

竞赛考试与评价研究

1. 2012年高考统一考试理综卷第25题评析

竞赛、考试与评价研究

1. 分析轻质物体加速度 助推解题思路生成
2. 让生活走进物理高考
   ——2012年高考专题研究
3. 对2011年高考江苏物理试卷第9题的再探讨
4. 一道值得商榷的2012年高考试题
5. 一道值得商榷的高考压轴题
6. 2012年高考(全国卷Ⅰ)物理压轴题作答之探究
7. 捕捉高考试题亮点转变习题设置方式

物理问题研究

1. 水从高处下落时碎裂现象的力学原理分析*

物理问题讨论

1. 两类似是而非的浮体问题的求解*
2. 用高中物理知识解读舰载机起飞方式
3. 一种特殊的单位制
   ——“准自然单位制”
4. 错在哪里
   ——兼谈圆周运动中的一类最值问题
5. 重力势能之佯谬

物理教育研究与课程论

1. 物理教学中作业反馈有效性的研究
2. 试论高中物理主体认知问题的情境设计逻辑

物理·科学·文化

1. 乐律研究对天体运行规律发现的影响

知识介绍

1. 隐身技术
   ——逆向思维在物理技术上的应用

短文荟萃

1. 自制教具模拟远距离输电