物理教学探讨
搜索
物理教学探讨
2014年11期
浏览往期
订阅
目录
专家论坛
物理教学中培养高中生高阶思维能力的思考
教学改革
“问题驱动教学法”在高中物理教学中的实践与思考
剖析凸透镜成像规律的教学策略
如何成为优秀的物理课程导师
教学问题与教师专业发展
教材教法研究
“科学·技术·社会”为物理课堂锦上添花
突破“区域内高中学生学业发展”瓶颈的调查报告
改善物理教学策略,培养学生探究能力
探究前置,用心促进课堂问题生长
走进实验区
初中物理高效课堂教学模式初探
实验电路板在物理复习课中的妙用
问题讨论
浅谈矢量教学策略
探究匀速圆周运动的分运动
多光子光电效应的规律与启示
考试研究
平行板电容器演示实验的创新设计
由“机械能守恒定律”的物理意义与物理图像说开去
对2014年江苏物理高考实验题第10题的阅卷反思
品析2014年高考万有引力与重力题
现代教育技术
数码摄像在电容器放电实验中的巧妙应用
物理实验
初中物理云实验初探
比一比,看透薄膜后的秘密
自制趣味电动机组合
教学设计
教学策略优化与教师实践共同体建构的实践研究
美国高中物理主流教材学生实验赏析和启示
也谈《单摆周期公式》的教学“设计”
思维导图在物理课中的应用探讨
师生互动 合作探究
《宇宙航行》教学设计