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2020年5期
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学术前沿专栏
语言与知识的悖论:如何培养英语专业高层次人才
《国标》与《指南》框架下英语专业改革刍议
新文科、大外语与英语专业“全人教育”培养路径
深入理解专业指导文件要点 积极开展新一轮改革探索
——对贯彻《国标》《指南》推进英语专业教育改革的思考
外国文学与文本研究(全国社科期刊特色栏目)
语象叙事与视觉寓言
——再论《黑暗的心》主题的呈现方式
何处是吾乡:论《反生活》的空间书写
《瘟疫年纪事》的创伤叙事与中产阶级情感结构
卡波蒂“黑夜小说”中的城市体验与压抑
论托马斯·休姆的诗歌语言观
外国语言研究
汉英词典儒学词的例证研究
——现状描述与功能分析
功能语法视角下主语研究的症结及其消解
论Langacker的CRPM图的合理性与解释力
抽象名词语义衍生的认知模式探析
基于事件过程的英语非宾格动词被动泛化研究
翻译研究
国家翻译实践
——从现实需求到理论建构
认知识解视角下《红楼梦·葬花吟》不同译本的翻译策略对比研究
多模态语用互动的翻译意义构建
民国时期书信作品的流传与翻译
——以茅盾译作为中心的考察
外语教育与教学论坛
学习者英语议论文写作中论据使用特点分析
基于过程导向的英语写作评分量表效度验证
书评与动态
第三十二届韩素音国际翻译大赛揭晓简报