理论探索

1. 给教育插上艺术的翅膀
   ——教育的艺术手段新探
2. 劳动以成人：乌申斯基劳动教育思想探析

高等教育研究

1. 专业教育的职业定位偏差及就业风险
2. 基于ADDIE模式的校史校情教育微课程的开发与应用
   ——以天津职业技术师范大学为例
3. 建筑类工科院校留学生基础课程教学改革研究
   ——以大学物理为例
4. 时间管理倾向性视阈下大学生体育锻炼习惯的研究
5. 面向行动教学法在非专业法语课程中的应用研究
   ——以中国民航大学中欧航空工程师学院为例
6. 地方高校校企协同育人中的利益冲突分析

教育法制研究

1. 西方大学自治的辨与变
2. 大学治理语境下高校人事自主权的实证探讨
3. 我国地方性学生伤害纠纷联动调解机制构建探析
   ——以天津市为例

职业与成人教育研究

1. 《老年教育发展规划》对老年大学课程设置的启示
2. 高职应用型创新人才培养途径研究
3. 高职人才培养目标的语文课程改革研究

教师发展研究

1. 教师流动机制的心理分析与创新设计
2. 基于MOOC的中小学教师专业发展策略研究
3. 美国融合型教师职前培养模式初探
   ——以佛罗里达大学教师培养项目为例

基础教育研究

1. 中学生学习状况及其影响因素的调查研究
   ——基于天津市中学生学习状况调查的分析
2. 天津市中学实施职业生涯规划教育的访谈报告

校本教研：学科教学

1. 高中物理整体自主导学的研究与实践
2. 高中语文必修教材单元导语研究
   ——先行组织者理论的视角
3. 乐学善思素养在小学英语课堂教学中的培育