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2020年10期
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数学核心素养视角下的高等代数教学思考
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基于“课程思政”理念的中华射艺课程设计
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中小学STEAM 教师培训模式的构建
“工程光学”课程教学改革探讨
分层次教学在中职院校计算机课程教学中的应用
基于Mathematica 的函数连续性的教学实践研究
吉林省一温专业建设点
——通化师范学院中药学专业简介
