语言理论研究

1. “动词‘打’+N”的语义网络构建

哲学研究

1. 莱布尼茨哲学思想产生的社会根源、理论根源及历史地位、当代启示
2. 人本主义哲学反思：非理性主义之辩证思考

法学研究

1. 论我国行政公诉制度的建立
2. 刑事和解诉讼模式对被害人权益保护的风险及应对措施
3. 剖解“模式”：以美国刑事诉讼模式理论为基点的考察
4. 优士丁尼时期罗马刑法的基本特征——《学说汇纂》第48卷述评
   
5. 公益性信息服务中的知识产权保护研究

文学研究

1. 鲁迅民俗观形成的历史考察
2. 论苏曼殊小说的张力构成
3. 中国作家笔下的朝鲜抗日志士安重根——读阿成的短篇小说《安重根击毙伊藤博文》
   
4. 从父亲形象缺失的视角解读《小妇人》中的女性意识

社会学研究

1. 社会变革的历史印迹：空间批评视域下的“村公所”与“村庙”
2. 大学生自我同一性与未来时间洞察力的关系研究
3. 瓦哈比主义对沙特阿拉伯国民价值观的影响
4. 社会资本与德育实效性关系探究

外国语言研究

1. 就职演说与美国总统多元身份的动态建构
2. 句法新兴节点提示词对花园幽径现象的消解研究
3. 日汉“疑惑表现”的比较研究
4. 中国翻译标准的历时衍变

教育教学研究

1. 再论师范生的教师职业意识及其培养的路径和方法
2. 马克思幸福观视域下的大学生幸福观教育研究
3. 清末民初中国训育课程中的忠孝道德观
4. 地方高师院校学生学习压力的现状分析
5. 利用“三结合”模式培养学生阅读原典和赏析、评判能力——以历史学系开设的“古代汉语课程”为中心
   

实践教学研究

1. 坚持“以学生为本”教育理念，深化思想政治理论课教学改革
2. 和谐课堂视野下高校教师教学调控能力培养的途径与方法
3. 地方高校应用型本科行政管理专业课内实践教学模式探究——以通化师范学院为例
   
4. 大学英语学困生的成因及转化策略
5. 论愉快情境教学法在西洋管乐器教学中的运用
6. 高等职业教育EOP课程设计创新思考——基于毕业生就业岗位的实证分析
   
7. 网络营销实践教学体系的优化与创新

编辑学研究

1. 《通化师范学院学报》2009～2011年载文基本情况分析
2. 文摘报编辑的素质与创新