丰湖教育论坛：基础教育专题

1. 中西方学前教育服务供给模式变迁比较分析
2. TPACK视阈下小学全科教师实践模式建构
   ——以惠州学院为视角
3. 东坡寓惠文化融入幼儿园美术教育的实践研究

丰湖论法

1. 自然资源领域行政非诉执行监督实务研究1
   ——以非法占地类行政处罚为例
2. 基层社会矛盾多元预防调处化解机制研究
   ——以惠阳实践经验为例
3. 法定数字货币刑事立法建议

惠州研究

1. 惠州市基层社会治理模式的探索与实践
2. 东江纵队史上的“东移事件”再探

文学·语言

1. 论张爱玲小说创作与中国传统戏曲的互文关系
2. 浅论清代闺秀词的艺术成就
3. 论尤涅斯库《秃头歌女》中的“反戏剧”精神
4. 构式“不信你X”验证义的实现及弱化

经济·管理

1. 技术革命、消费升级与制造业范式变革
2. 粤港澳大湾区生态环境协同治理机制研究

传媒·历史

1. 基于社交媒体的网络集体行动：动员机制及制约因素
   ——以H市J小区应对新冠肺炎为例
2. 作为“文化传播的媒介”：陶瓷文化类纪录片的价值分析
3. 我国图书馆用户画像研究现状及展望
4. 明清时期潮州府陆秀夫信仰形成初探

教育·教学

1. 中华优秀传统文化融入高校思政课深度育人模式探索
2. 高校退役复学大学生校园融入研究
3. 惠州市产学研合作存在的问题及对策研究

1. 《惠州学院学报》征稿简则