苏州大学学报(教育科学版)
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2015年3期
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犹太民族的全球影响力及独立思考传统
佛教禅定:中国本土心理学研究方法的典型代表
文化、依恋与宗教:本土化、理念化与国际化视角
教育哲学的人论基础及其嬗变
从善恶论到价值论:教育哲学的古今之变─基于实践哲学的视角
教育哲学始源性意蕴刍议
国际高等教育发展趋势、问题与建议—联合国教科文组织前高教处处长迪亚斯教授专访
网络社交行为会增加孤独感吗
青少年线下攻击与网络欺负的关系:交叉滞后检验
人格与青少年网络游戏成瘾的关系:有调节的中介模型
“苏式教育”的历史之维
迈向高效的教师培训改革
——当代世界中小学教师培训改革态势研究
教育之学的民主之真:理解杜威教育学的一个视角