数学学习与研究
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2023年34期
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目录
中学教学方法
基于学科核心素养的高中数学教学策略探究
深度学习视角下高中数学教学的优化策略
高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践探析
基于网络教学平台的高中数学教学模式应用研究
高中数学教学中问题驱动教学法的应用探究
高中数学教学中培养学生创新思维能力的策略探究
基于高阶思维培养的初中数学解题教学研究
核心素养背景下“读思达”模式在初中数学教学中的应用策略
基于GeoGebra软件的高中数学教学模式研究
初中数学教学中小组合作学习模式的构建研究
小学教学方法
小学数学概念教学策略研究
小学低年级数学有效教学策略分析
小学数学教学生活化策略探究
小学数学“图形与几何”领域大单元教学设计策略
小学数学概念教学中培养学生高阶思维能力的策略研究
小学数学“图形与几何”的教学策略研究
小学数学思维可视化教学策略研究
小组合作学习模式在小学数学教学中的应用研究
小学数学教学中合理运用“纠错”的策略
合作学习模式在小学数学教学中的运用策略研究
问题式教学法在小学中年级数学教学中的应用研究
小学数学教学中学生几何直观素养的培养策略
错题集在小学数学教学中的运用策略研究
互动教学法在小学数学课堂中的运用探究
小学数学立体化单元学习群的构建与应用策略
基于核心素养的小学数学单元整体教学优化策略
小学数学教学中学生数学思维的培养策略
体验式教学法在小学数学中的应用策略
多元启发教学法在小学数学教学中的应用探究
基于核心问题的小学数学课堂教学实践研究
项目化教学在小学数学教学中的应用策略
线段图在小学行程应用题教学中的应用
课改前沿
核心素养视角下初中数学教学中学生运算能力的培养策略
“双减”背景下小学数学教学方法创新探究
核心问题导学下小学生数学高阶思维的培养策略
新课标背景下小学数学开展小组合作学习模式的策略探究
解题技巧与方法
立足教材,把握教材习题编写方向
齐次化方法在圆锥曲线问题中的应用探究
一道极值点偏移问题的六种证法及背景分析
2023年高考数学全国乙卷理科第12题的深度探究
2023年高考数学全国甲卷理科第21题的多解与变式探究
逆向思维在初中数学解题中的应用研究
案例剖析
基于学科大概念的高中数学大单元教学设计
基于深度学习的小学数学对分课堂教学策略研讨
交流平台
基于MPCK理念的高中数学概念教学策略研究
问题串在初中数学教学中的运用策略研究
利用激励性评价构建优质高效数学课堂的策略
学具在小学数学教学中的应用探究
小学数学统计教学方法研究
数学游戏在小学数学概念教学中的实践探究
跨学科背景下的小学数学数“联”弹性作业设计研究
问题式教学法在小学数学教学中的应用研究
类比推理法在高中数学教学中的应用研究