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2022年15期
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本刊专稿
高职院校专科专业设置与区域产业协调发展研究
——以山东省为例
新工科背景下“三结合”科教融合育人模式的探索与研究
百万扩招背景下高职院校学生课程精准教学模式构建研究
基于SWOT分析法的大学生参与社区志愿服务研究
——以深圳职业技术学院为例
教育教学研究
“1+X”证书制度背景下,新商科“岗课赛证”协同“三教”改革的策略研究
现代教育技术在应用型本科教学中的应用研究
——以《中级财务会计》课程为例
高职院校课程考试改革的探讨与实践
“互联网+”背景下我国远程教育的问题与对策研究
“雨课堂”智慧教学模式的SWOT分析及对策研究
——以Z高校为例
采用线上线下混合式教学模式的课程考核方案探析
成果导向教育视域下《环境监测》课程教学改革实践研究
艺术设计课程混合式教学的构建策略
布鲁姆教育目标分类学在高阶翻转课堂中的实践探索
新形势下职业教育国际化发展的现状、困境与出路
关于情境认知理论视角下的高校语文教学创新思考
近二十年高考数学的研究热点与趋势分析
——基于Cite Space知识图谱的应用
基于OBE教育理念的应用型民办高校分层分类教学实践研究
——以管理类联考(逻辑)课程教学设计为例
专业与课程建设
高职《金融实务》课程实践教学改革探索
行动导向教学法指导下的高职数学建模教学策略研究
强基础,重应用,突出创新能力
——大学数学课程教学改革与实践
高职软件技术专业教与学现状及对策分析
基于线上线下混合式教学的《机械设计基础》课程建设与应用
浅谈当代音乐创作如何融合音乐资源
视觉传达设计专业《插画设计》跨界课堂教学改革探究
基于智慧课堂对高职语文教学影响的分析
《袁氏世范》“睦亲”篇的亲情教育思想研究
高职建筑专业实训模块化教学研究
——以《建筑施工技术》课程为例
“以学生发展为中心”的《安全人机工程》课程改革
基于文化视角下的高职艺术设计专业《Photoshop平面设计》课程教学模式探析
融媒体时代公益广告的创意策略浅论
智能制造装备技术专业发展基础与建设规划
——以山西省高职院校为例
基于顶岗实习模式的大学生服务礼仪教育质量提升研究
——以高职院校酒店管理与数字化运营专业为例
微信平台下《计算机基础》在线互动教学设计分析
师资队伍建设
高校教师职称评审内部监管程序规范化建设路径选择
基于胜任力模型的开放大学创新创业教师团队能力建设探析
“互联网+”背景下高校专业教师的TPACK能力培养研究
高校研究生教育“双导师”制模式探索
本科职业院校专任教师绩效考核体系的优化探析
浅析高职学校双师型教师培训
人才培育
基于产教融合的汽车制造相关专业高素质技术技能人才培养研究
基于AHP的高职专业人才培养质量评价研究
高职学生在校经历与有效求职行为的关联性研究
——以M职业学院为例
高职扩招背景下学生网络自主学习能力的提升策略与评价研究
基于OBE理念的高校创新创业教育质量提升路径研究
高职院校财会专业国际化人才培养体系的构建策略
“1+X”证书制度下民航运输专业人才培养模式探索
基于双因素理论的高校学生会干部激励机制调查研究
——以A高校为例
高职电梯工程技术专业“1+X”人才培养模式改革探究与实践
无人机应用技术专业人才培养模式的探究与实践
——以昌吉学院为例
高职院校学生职业发展困境及对策研究
教育管理
高职院校科研质量绩点管理模式改进研究
——以江苏某职业学院为例
辅导员视域下师范毕业生就业意向调查与建议
——以肇庆学院为例
试论高职院校学分制改革的困境与对策
民办应用型本科高校教学管理创新模式探析
——以西安交通工程学院为例
图书馆的电子计算机化编目与流通管理
基于就业能力培养的高职院校学生管理途径探究
当代高校图书馆阅读推广现状分析研究
——以洛阳地区高校为例
提高图书馆图书流通管理工作效率的路径分析
分析高校教学管理与行政管理关系的有效协调
教育心理
当代大学生就业过程中的心理问题及干预路径
网络生活方式对大学生心理健康的影响及对策探析
以学生为中心的大学生心理健康课程设计与实践
“云时代”下高校大学生心理健康状况与创新思路研究
家庭系统理论视角下原生家庭对大学生心理健康的影响及策略研究
新时代“00后”大学生的心理健康教育