课题研究

1. “双减”背景下农村学校初中语文课堂教学提质增效的实践研究
2. 实践性作业：培养学生的英语创新思维

教学实践

1. 小学语文教学中创新阅读的应用研究
2. 活用信息技术，打造小学语文灵动课堂
3. 立足言语实践 构建语用课堂
4. 阅读与“悦读”：学生自主性阅读能力的培养
5. 语文教学中不一样的“听说读写”
6. 随文练笔在小学语文课堂教学中的实践
7. 提高小学语文大单元整体教学实效性路径分析
   ——以部编版五年级下册第六单元为例
8. 小学语文寓言故事教学实践
   ——以《鹿角和鹿腿》一课为例
9. 聚焦语用 助力表达
   ——以《北京的春节》一课为例
10. 比较法与发展思维的有效结合
11. 小学数学非书面作业设计的优化
12. 依托数学实验 助力思维生长
    ——以《三角形的面积》一课教学为例
13. 优化合作学习 提升教学效果
14. 运用英语故事培养学生表达能力
15. 基于寓教于乐理念的小学英语教学
16. 借力绘本阅读 优化英语写作
17. “留白”策略在小学英语课堂教学中的运用
18. 陶笛与小学音乐课本深度融合的教学策略
19. 小学音乐“诗乐融合”教学路径
20. 小学大课间体育活动的创新设计
21. 小学美术欣赏课教学策略的优化
    ——以《彩墨家园》一课为例
22. 运用体验式教学培养学生道德与法治思维
23. 借助探究实验 培养科学思维

教研心得

1. 学习任务群下的小学语文单元整体教学策略
2. 小学语文中低段古诗文教学策略探究
3. 合作学习在小学语文阅读教学中的运用探析
4. 开展主题实践活动 助推语文单元教学
5. 在读中品悟，在悟中积累
   ——小学语文作文教学优化策略
6. 巧妙提问 构建小学语文互动课堂
7. 构建“U型”学习模型，助推数学学习深度开展
8. 小学数学阅读策略探究
9. 读讲精练让数学思维熠熠生辉
10. 基于单元主题的小学英语写作教学策略探究

智慧讲坛

1. 核心素养导向下初中道德与法治生本课堂的构建
2. 初中化学教学趣味化构建探讨
3. 以法治素养培养为依托提升高中政治教学质量
4. 基于地理实践力培养的高中地理作业设计
5. 篮球运球绕杆教学三法

课改新探

1. “三力”思想引导下的初中地理教学
2. 审辩式教学在初中生物教学中的运用
3. 新高考背景下的化学多元阅读教学探究
4. 把握微型实验价值 构建高品质生物课堂
5. 在高中生物教学中培养学生生物核心素养
6. 核心素养下高中音乐教学的有效策略

职教天地

1. 提升高职院校办学质量，推动职业教育高质量发展