课题研究

1. 小学语文自主五步教学法的设计与应用探究
2. 创新古诗词教学 培养学生的核心素养
3. 文化体验视角下小学英语多模态教学策略探索
4. 打造多元场域 生发自然教育
5. 文化传承视角下山西非物质文化遗产融入青少年美育的价值探究

教学实践

1. 借助习作例文，搭建读写之间的桥梁
2. 学习任务群视域下的小学语文阅读教学
3. 搭建写作支架 助推细节描写
4. 通过“让学引思”打造活力课堂
5. 小学语文课堂学习任务群的有效应用
6. 主题教学在小学语文阅读课堂中的应用
7. 小学语文写作训练高效课堂的构建
8. 问题式教学法在小学数学教学中的应用
9. 小组合作学习，成就高效数学课堂
10. 巧用翻转课堂，助力小学英语教学
11. 教育戏剧在小学英语教学中的应用
12. 借助英语绘本优化英语课堂
13. 自然拼读法在小学英语词汇教学中的运用
14. 引入项目式学习，让英语课堂更高效
15. 依托全感阅读，培养学生英语能力
16. 落实课程标准优化小学音乐课堂教学
17. 小学美术课堂与二十四节气有效融合的策略
18. 小学道德与法治体悟式教学设计的多元融合
19. 游戏化教学法在小学信息技术课堂中的应用

教研心得

1. 立足课程标准强化小学数学核心素养的培养
2. 数学核心素养下的小学数学课堂有效提问策略研究
3. 窄式阅读法在小学英语词汇教学中的应用策略
4. 跨文化意识在小学英语课堂中的有效渗透
5. 小学英语阅读中学生思维品质培养策略探索
6. 小学音乐大单元教学设计的策略探析
7. 小学语文课程中的多元智能教学策略

智慧讲坛

1. 问题情境教学法在初中英语教学中的应用
2. 项目式学习在初中化学教学中的实践与思考
3. 综合材料绘画在初中美术教学中的实践
4. 核心素养理念下的初中道德与法治课堂教学策略
5. 信息技术视域下初中地理核心素养培育的策略探究
6. 互动式教学在高中政治课堂中的应用策略
7. 基于地理核心素养的知识迁移策略

课改新探

1. 初中道德与法治作业的创新设计
2. 核心素养视域下的初中生物学跨学科融合教学研究
3. 基于探究能力培养的初中生物学实验增设与改进
4. 思维培养目标下初中生物学启发式和探究式融合教学模式研究
5. 统编高中历史教材“四史”教育的实施策略

幼教视点

1. 妙“区”横生，打造多彩幼儿园科学区
2. 德育在幼儿园一日生活中的有效渗透
3. 幼儿园户外体育游戏活动的有效应用
4. 幼儿教学中的审美教育