数学教学通讯·初中版
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2016年8期
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前沿·新课标
基于西蒙教学法与“5W2H”分析法改进公式教学探微
零障碍标准化导教导学案开发及应用
教学研究
基于不同理念的概念教学及其价值分析
重温数学家发现之旅 让数学课堂回归本真
初中数学“课题学习”教学策略初探
重构学材,注重学程,提升学力
基于数学成长视角的数学体验学习实践与探索
加强数学思维训练,促进学生可持续发展
例谈表格在初中数学教学中的应用
关注作业过程,回归人本理念
让教学隐于无形
初中数学学生说题训练的策略与研究
初中数学问题设计与宏观思维构建
初中数学教学中课程资源的开发与利用
浅谈如何提高初中数学课堂教学效率
打造有“内涵”的数学课堂
变式教学在初中数学教学中的实证研究
浅谈初中数学参与式教学策略的应用
基于学生认知逻辑的初中数学教学
能问,敢问,会问,常问
借心理矫正之法 提高数学教学效率
激活多样变化,有效灵活思维
“精讲”之外有“精练”,自主学习自然见
如何上好初中数学复习课
电子白板,数学课堂的福音
做好数学实验,提高教学效率
试题研究
貌似无圆却有圆
巧用旋转 轻松解题