世界教育信息
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2014年11期
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新视野新观点
发展多元化创新项目 深化中英教育友好交流
2014国外大学校长访谈系列之四
完善治理 促进中日不同特色高校交流合作
本刊特约稿
保障多样性和卓越性
美国对外关系协会:联邦政府教育政策进展述评
国外名校校长2014年毕业演讲系列一
密歇根大学是我们永远的骄傲
在能力发展中帮助他人、丰富自己
澳大利亚西悉尼大学口笔译硕士实践课程探析
职业教育与终身教育
美国生涯与技术教育改革概览
澳大利亚音乐院校人才培养模式及其特点
基础教育
以评估引领学校自主发展
巴基斯坦灾后教育重建规划
合作与交流
让世界成为我们的课堂
教育国际化视野下的教师境地
港澳台企业家
启发潜能 为全人发展和终身学习奠定基础
台湾地区顶尖大学建设政策研究(下)
全球教育治理
全球全民教育会议在阿曼召开
联合国大会讨论文化在2015年后全球发展议程中的作用
教科文组织报告:亚洲各国高等教育与研究水平提升
俄罗斯教科部部长谈2014 年高考
新加坡加大对大学生的资助力度
瑞典拟延长助学贷款还贷期限
丹麦高校将进行全面改革以满足市场需求
世界银行支持毛里塔尼亚发展职业技术教育
英国将为小学生提供职业生涯规划指导
中德合作建立“绿色职业”职教合作中心
德国双语幼儿园建设方兴未艾
英国布莱顿学院规定学生须学习历史课程直至18岁
以色列儿童从幼儿园开始接受大屠杀纪念教育
孟加拉国改革小学毕业考试制度
美国调查发现慕课或导致学生被动学习
英国调查显示信息量过多反而不利于学生选择课程
越南运用电子书推动教育改革
美国提供更充足的信息技术资源以支持教师学术创新
英国有意向出国留学的学生比例大幅上升
德国高校外国学生新生注册首次突破10万人次
土耳其和阿拉伯国家宣布进行高等教育新合作
中葡语言文化合作交流联合体成立
联合国儿童基金会执行主任安东尼·雷克访华