数字教育
搜索
数字教育
2024年5期
浏览往期
订阅
目录
特稿
何种因素影响网络学习资源进化?
理论探索
新课标视域下基于深度学习的智慧教学:发生机理、模式构建与实践路径
基于RT-DETR-ASF的学生科学探究实验行为检测研究
同伴反馈真的能促进学生学习吗?
人工智能大模型在我国教育领域的应用现状、问题挑战与实践路径
高教数字校园
数字化转型视域下教师TPACK接受水平:模型、测评、影响因素及提升策略
虚拟现实技术对大学生空间能力的影响
基础教育信息化
新课标背景下的教育技术装备数字化转型路径初探
基于元认知支架的小学编程教学模式设计与构建
实践案例
大语言模型与知识图谱协同下高校AI项目导师构建研究
服务高质量发展的教师数字画像设计与应用
域外观察
虚拟现实支持教师教育的国际研究:现状、主题及启示