思想政治教育研究

1. 全媒体时代高校思想政治教育 “三全育人” 创新研究
2. 辅导员原创网文的隐性思想政治教育功能探析

抗战时期粤北华南教育史研究

1. 追寻野马轩的踪迹
   ——粤北华南教育历史研学基地王亚南旧居 “坪石野马轩” 的发现、保护和利用
2. 弘扬和传承粤北华南教育历史的有效路径

教育思想研究

1. 试析李端棻的教育思想
2. 六谕对日本江户时期家庭教育的影响
   ——以《六谕衍义》异本为例

教育管理研究

1. 文科创新型人才 “以文创成果转化” 为导向的产教 融合培养模式研究
2. 粤北华南教育历史研学文创产品的开发路径研究
3. 民办高校思政课建设：党建与思政课建设深度融合
4. 受大数据影响的法学高等教育变革与应对
5. 粤北瑶族传统舞蹈传承基地的建设与启示

教育教学研究

1. 认识论视野下 “马克思主义基本原理” 教学话语 体系建构着力点探析
2. 多声性原则在视唱练耳教学中的应用
3. 当众发言畏惧成因及其适应教学方法
4. 亲子亲合对青少年积极应对方式的影响
   ——心理韧性的中介作用和性别的调节作用
5. 粤北华南教育历史研学实践教育的SWOT 分析

课程教学研究

1. 情境式教学方法在高校法学教育中的运用
   ——以 “刑事法案例研究” 课程为例
2. 大学英语 “续译” 教学与评估研究
3. OBE 教育理念下的 “基础日语” 教学改革策略探索

课程思政研究

1. 思政教育在 “PLC 系统综合设计与实训” 课程中的 改革与实践
2. “机械制图” 课程思政教学的探索与实践
3. 体育专业技术类课程思政的意蕴和价值