山东开放大学学报
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2024年1期
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基于李克特量表的职教高考内容改革现状调研与优化对策
中国文化融入英语课程的路径分析与探索
——以国家开放大学公共英语课程为例
继续教育研究
开放大学教师核心素养影响因素研究
开放教育“混凝土结构设计原理”课程教学探索
——以山东开放大学为例
教育数字化背景下继续教育立德树人根本任务的实现路径探究
教育教学研究
艺术院校英语教学中思政元素融合的路径探索
医学高职院校计算机应用基础课程思政实践探讨
——以山东医学高等专科学校为例
工业会展人才培养凸显问题与措施路径初探
——基于需求导向和学科融合的思考分析
新上应用型本科院校跨境电商人才培养问题研究
——以山东部分应用型本科院校为例
会展行业背景下的高职人才培养
教师情感干预对学生在线学习效能影响研究
倾听与反馈:教师角色的他者审视
基于大学生就业心理视域下高校辅导员就业指导能力探析
语文跨学科学习提升小学生科学素养的实施路径
人文社科研究
地方高校学报质量困境及提升路径探析
新时代高校宣传思想工作面临的现实困境及应对策略
高等学校成本核算研究
——以K成人高校为例
我国意定监护制度存在的主要问题及其完善路径
高校建设工程项目全过程跟踪审计模型构建研究
